Milady Sofía Velandia Herreraagosto 29, 2019
La inclusión en la educación es un derecho, ya que todos los estudiantes regulares en Colombia son diversos, encontrando tanto limitaciones como potencialidades en varios niveles, pero éstos son los retos que nuestros docentes día a día enfrentan al enseñar y generar un verdadero aprendizaje en sus alumnos, siendo la didáctica una herramienta para conseguirlo.
Ana Carolina Daza Sánchezjulio 29, 2019
En la actualidad educar a niños y jóvenes con discapacidad es un reto, el ideal es que todos tengan acceso y se les garantice una educación de calidad. Las grandes organizaciones a nivel mundial como la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y la Organización para la Cooperación y el Desarrollo (OCDE) han venido trabajando para que exista igualdad y equidad en la educación incluyente.
Ana Carolina Daza Sánchezjulio 13, 2019
La palabra “inclusión” nos hace pensar en las diversas limitaciones funcionales que tienen algunas personas de diferentes edades, sexo, estrato social, etc., que se encuentran en las poblaciones de todos los países del mundo. En temas educativos, la inclusión ha generado debate en diversos ámbitos, entre estos los sistemas educativos incluyentes que juegan un papel fundamental en el desarrollo de procesos sociales, a fin de hacer posible que las personas con discapacidad participen de manera efectiva en una sociedad libre.
Milady Sofía Velandia Herrerajulio 7, 2019
«No hay educación si no hay verdad que transmitir, si todo es más o menos verdad, si cada cual tiene su verdad igualmente respetable y no se puede decidir racionalmente entre tanta diversidad» Fernando Sabater. Con esta frase comenzamos a reflexionar sobre la inclusión, palabra que implícitamente nos remite a la palabra diversidad, que parte de lo que cada uno de nosotros determina como respetable o excluyente.
